ukr.coolreferat.com.ua страница 1
скачать файл



Мирошниченко Світлана Василівна

категорія - І стаж роботи -20років

Професійне кредо:

“ Моє заповітне бажання – передати ту життєву мудрість ,яку називають умінням жити. ”

Педагогічні принципи

  • все починається й твориться з любові;

  • щоб уміти - потрібно знати;

  • знання – безмежне,особистість – неповторна;

  • життя - в радості й самовдосконаленні.



АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ

  • Формування та розвиток комунікативної компетентності як запит дорослого ділового професійного світу,який має гострий дефіцит практичних комунікативних навичок.





Теоретична база

  • Робота І.В. Родигіної “Компетентнісно орієнтований підхід до навчання”, І.Г Єрмакова та Д.О. Пузікова “Проектне бачення компетентнісно спрямованої 12-річної середньої освіти”, Л.Г. Чернікової “Аналітико-прогностичний супровід формування самоосвітньої компетенції школярів”, НБухлової “Навчаємо вчитися”, “Ігри дорослих: інтерактивні методи навчання” під редакцією Л. Голіциної.



КОМУНІКАТИВНО – ДІАЛОГОВА МОДЕЛЬ НАВЧАННЯ





  • вищий рівень досягнень і більшу продуктивність

  • панування більш турботливих, чуйних взаємин

  • міцне психологічне здоров я , соціальну компетентність та самоповагу.



Вправи для роботи в парах

  • обговорити короткий текст, завдання

  • сформулювати підсумок уроку

  • розробити разом питання до вчителя або до інших членів класу

  • проаналізувати вправу

  • Дати відповіді на запитання вчителя

  • Порівняти записи, зроблені в класі.



Групова робота

  • Дає змогу індивідуалізувати процес навчання, створити умови для спілкування. Взаємний контакт школярів у процесі виконання завдань

  • Сприяє встановленню колективних стосунків, формуванню почуття обов’язку.

  • Кожен учень виконує певну роль, має відповідати за свою частку роботи.



Варіанти групової роботи

  • Діалог

  • “ Синтез думок “

  • “Пошук інформації”

  • “ Коло ідей “

  • “ Акваріум ”

  • “ Літературне кафе ”



Фронтальне навчання



Проектна технологія

  • Використовую під час проведення уроків мови та літератури, позакласних заходів.



Сходинки творчості моїх вихованців:

Учасниці районних конкурсів ім. П.Яцика та ім.Т.Г.Шевченка

Позакласні заходи

Проведення Шевченківської декади

Свято Стрітення



Свято Великодня



Святкування Дня Матері



Свято Покрови



Українські вечорниці



Я хочу, щоб моє кредо: “Передати ту життєву мудрість,яку називають умінням жити, ” -




скачать файл



Смотрите также:
Мирошниченко Світлана Василівна категорія І стаж роботи -20років Професійне кредо
0.5kb.
Стаж – 31 рік освіта – вища категорія І моє кредо: вчити, вчитись
0.43kb.
Звіт роботи Вчителя української мови та літератури Домашівської зш шостак Марії Петрівни Освіта: вища Педагогічний стаж: 25 років Кваліфікаційна категорія: І категорія
0.43kb.
Приходько Ольга Василівна Чайкіна Світлана Вікторівна Шляхова Людмила Василівна Участь у конкурс
0.43kb.
Кепіна Алла Андріївна Освіта – вища Педагогічний стаж – 23 роки Кваліфікаційна категорія – друга Моє педагогічне кредо
0.43kb.
Загальний стаж роботи : 32 роки Моє педагогічне кредо співзвучне з осмисленням В. Сухомлинського
0.43kb.
Світлани Василівни Познякова Світлана Василівна Освіта: вища
0.53kb.
“В фокусі життя і проблеми комунальних аптек” Пасталиця Світлана Василівна
0.43kb.
Полтавської області Загальні відомості про вчителя Стаж роботи – 18 років
0.43kb.
1. Ткачик І. А. – вчитель англ мови вищої категорії, старший вчитель, стаж роботи – 26 років
0.43kb.
Портфоліо вихователя комунального спеціального дошкільного навчального закладу №151 Щербань Ірини Вікторівни Мої професійні досягнення
0.43kb.
Категорія: фізика на якому фізичному явищі засноване засолювання огірків? Категорія: географія
0.43kb.